À Perwez comme ailleurs, cette rentrée est placée sous le signe des réformes et de l'incertitude. Des professeurs du collège Da Vinci se partageront ainsi le même cours. D'autres ont perdu des heures durant les vacances.
Le collège Da Vinci de Perwez étrenne ses nouveaux bâtiments. Trois ailes lumineuses ont été re-numérotées, ce qui surprendra sans doute les habitués, mais pas les 146 élèves de première secondaire conviés à une demi-journée de découverte, ce mercredi. " L'espace est un peu plus large et plus grand, se réjouit la directrice Maud André. Cela permet à chaque élève de se sentir plus à l'aise. "
Le collège compte 672 inscrits, soit une cinquantaine de plus que lors de la rentrée précédente. La taille des classes reste conséquente, surtout lorsque les cours sont regroupés sous la houlette d'un seul professeur. Obligés de prester deux heures de plus par semaine, certains se voient attribuer une partie de cours. C'est le cas de Céline Duvivier : " Je suis professeure de sciences en quatrième. Normalement, un seul professeur donne la physique, la chimie et la biologie. Et là, nous sommes deux professeurs qui donnons le même cours. Et donc, avec ma collègue, on s'est partagé les trois disciplines. Moi je garde la bio et la physique, elle s'occupera de la chimie. "
Les conséquences en cascade de la réforme portent non seulement sur les horaires, mais aussi sur le découpage des futures sessions d'examens. Sans compter sur certains enseignants qui, de leur côté, ont perdu des heures. Au collège Da Vinci, l'année précédente s'était conclue avec une suspension des cours et des examens en service minimum. La reprise, en ce mois de septembre, ne s'annonce guère mieux. Des menaces planent ainsi sur le paiement des salaires de septembre. " La colère est toujours présente, souligne Maud André. Les choses imposées par la Fédération Wallonie-Bruxelles ne sont pas toujours réalisables. Donc c'est sûr que ça va être un peu compliqué. Maintenant, j'insiste : toute mon équipe est revenue avec l'envie de reprendre le chemin de l'école. "
Demain, toutes les équipes et tous les élèves seront présents, de la première à la sixième, pour mettre en pratique ces bonnes intentions.
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