Dans les écoles communales de Walhain, un tableau de langage assisté aide les enfants à exprimer leurs émotions grâce à des pictogrammes.
Dans la cour de l’école communale de Perbais, un nouvel outil a fait son apparition : un tableau de langage assisté. Composé de pictogrammes standardisés, il vise à aider les enfants à identifier, exprimer et gérer leurs émotions au quotidien.
Le projet a été initié par Marie-Noël, logopède. L’objectif est simple : permettre aux élèves de mieux communiquer ce qu’ils ressentent, notamment lorsqu’ils ne parviennent pas toujours à mettre des mots sur leurs émotions. Colère, tristesse, joie, peur ou encore besoin d’aide : les pictogrammes offrent un support visuel accessible à tous.
Ce tableau a pris forme grâce au travail mené par Marie-Noël, le corps enseignant et les accueillantes de l’école. Installé dans la cour de récréation, il pourra notamment être utilisé pour apaiser certaines situations de conflit, favoriser le dialogue entre enfants et accompagner les adultes dans leur rôle de médiation.
L’outil ne se limite toutefois pas aux temps de récréation. Les instituteurs et institutrices pourront également l’intégrer dans la vie de la classe, comme support pédagogique autour des émotions, de la communication et du vivre-ensemble.
La commune de Walhain a, elle aussi, été sollicitée afin de participer à la concrétisation du projet. Une initiative qu’elle a choisi de soutenir. À terme, l’objectif est d’étendre ce dispositif aux autres écoles de la commune… et pourquoi pas, demain, à d’autres lieux publics.
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